最近两天，一则“多地中小学生喜提5天小长假”的新闻引发广泛关注，登上多个平台热搜。所谓“5天小长假”，即为秋假。记者注意到，截至目前，已有杭州、宁波、湖州、嘉兴、佛山、自贡、宜宾、恩施等多个城市宣布试行中小学“春秋假”，且不少地区将秋假安排在11月，为期3天，连上周末，中小学生可放5天“小长假”。
多地中小学生喜提5天小长假引发广泛关注，登上多个平台热搜。
秋意渐浓，广大市民和网友对秋假的讨论也多了起来，宣布试行中小学秋假的城市也越来越多。
就在今天（10月21日），四川自贡宣布，全市义务教育阶段1-8年级试行“春秋假”，2025年秋季学期正式实施。其中，秋假安排在每年11月第二个星期的星期三至星期五，共计3天。另外，春假2天衔接“五一”假期。同时，均计入学校机动时间，不占教学、复习时间，无需调休补课。
为保障试点推进，自贡市相关部门明确：学校不得假期前后补课，少布置书面作业、多推实践任务；针对双职工家庭、留守儿童设免费托管点，用餐按成本收费公示；鼓励机关企事业单位落实带薪休假，支持家长陪娃；假期内非遗址类博物馆免费向学生开放，文旅部门推出“学生优惠套餐”与研学产品。同时，将建线上反馈平台，每学期评估效果优化方案。
同样是在今天，四川宜宾正式印发《2025－2026学年宜宾市中小学（幼儿园）春秋假实施方案（试行）》，明确宜宾市中小学（幼儿园）（不含初中、高中毕业年级）将增设春秋假，各休3天。其中，秋假时间确定为11月12日至14日；春假则计划安排在4月，与清明节假期形成连休。同时学校将配套免费托管服务与多元研学活动。
而在昨天，湖北恩施利川市发布通知，2025年秋假时间为11月3日至11月7日（共5天）。各中小学统一执行，不得擅自调整或缩减假期时长。幼儿园、普通高中、中等职业技术学校等参照执行。也就意味着，与前后两个周末假期衔接，可连休9天。
其实，今年春天，利川市义务教育阶段中小学曾放春假2天，与清明假期相加，连休5天。
同样可以连休9天的，还有同属于恩施的咸丰县。近日，咸丰县教育局发布通知，明确义务教育阶段学校秋假时间为2025年10月27至31日，幼儿园、普通高中、中职学校等参考义务教育阶段学校执行。与前后两个周末假期衔接，也可连休9天。
今年8月，恩施州人民政府办公室印发《关于做好中小学春秋假工作的通知》。根据通知，全州义务教育学校每年春季学期放1次春假，秋季学期放1次秋假。春假和秋假时长均不少于1周，原则上与法定节假日或双休日衔接，连续安排。具体时间由各县市结合本地实际自主确定。幼儿园、普通高中、中等职业技术学校等参照执行。
记者梳理发现，恩施市中小学校第一次放秋假是在2015年。当年11月5日至8日，恩施市中小学校迎来了第一个“秋假”。
同样是在今年8月，广东佛山市教育局印发《佛山市教育局关于开展中小学春秋假试点工作的通知》，明确2025-2026学年将在全市义务教育阶段学校进行春秋假试点。其中秋假安排在11月12日-14日，共3天；春假安排在“五一”假期前后，共2天。
另外，最早探索春秋假制度的是杭州，可以追溯到21年前。2004年，当地第一年实行春秋假制度，20多年来，从未间断。这些年，每到4月底5月初以及9月底，杭州春假、秋假大军纷纷“出动”，让不少网友羡慕不已。
今年，杭州多个城区的秋假时间是9月28日-30日，加上国庆、中秋假期，最长可以连休11天。而在今年春天，杭州多个区中小学春假连上“五一”假期，最多放假9天。
据当地媒体报道，在推出春秋假改革方案之前，杭州市教育局进行了多年的调查。他们发现，冗长的两个学期让学生筋疲力尽，春季、秋季又是青少年长身体的关键时期，而充足的睡眠可以助力生长激素分泌、促进骨骼生长，但平时孩子学习负担重，很难舒舒服服睡几个好觉，因此决定在5月前后、11月前后放春假和秋假，让孩子们睡好、休息好。
据了解，截至目前，浙江11个地级市已经全部发布推行中小学春秋假制度的相关文件，标志着浙江成为全国首个在全省推行中小学春秋假制度的省份。记者注意到，除杭州外，浙江多个城市将秋假安排在11月，放假时间多为3天，加上周末可连休5天。
记者注意到，每一年的春秋两季，春假制度都会登上热搜，引发热议。其实，春假、秋假，并非新鲜事物。在过去，一些中小学，特别是农村的中小学，除了有寒假和暑假以外，在春秋两季还会放春假、秋假，也叫“农忙假”。后来随着双休制度的全面推行，才逐步退出历史舞台。近年来，春假、秋假又开始被频繁提及。
2013年，国务院办公厅关于印发的《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》中，就曾提出，在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假。
此后，国家相关部门多次提出类似建议。今年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》，方案中再次提到，鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假。今年9月，商务部等9部门对外发布了《关于扩大服务消费的若干政策措施》，再次提出鼓励有条件的地方探索设置中小学春秋假。
不过，要在全国中小学普遍推行“春秋假”制度，仍然面临不少现实难题，各地在探索过程中，也出现了不少反对的声音。“春秋假”制度，从探索到落地，还有很长的路要走，同时也需要全社会的共同参与。