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作为首届“一带一路”科技交流大会的重要活动之一，来自白俄罗斯、文莱、摩洛哥、南非、马来西亚等共建“一带一路”国家高校的校长与哈尔滨工业大学、北京理工大学、大连理工大学、香港大学等国内高校校长、师生代表齐聚，围绕“人工智能引领科研范式变革”“新科研范式下的国际交流合作”两大主题开展圆桌对话，共同探讨“一带一路”建设高校科技创新合作新思路。
图为11月7日，信息时代科研范式变革校长圆桌会议在重庆召开。记者何蓬磊摄
“人类已进入以数字化、网络化、智能化为主要特征的信息时代，也正带来科学研究思维、方法、过程的深刻变革。”中国工程院院士、重庆大学校长王树新表示，科技创新一直是人类共同应对风险挑战、促进和平与发展的重要力量，也是共建“一带一路”的重要领域。希望借此契机，进一步深化与国内外同行的交流合作，推动建立更加广泛的科研合作网络，开展国际科技创新合作项目，推进与共建“一带一路”国家高校间的校际合作实现新跨越。
图为中国工程院院士、重庆大学校长王树新致辞。记者何蓬磊摄
“我们与中国许多地区的高校都开展了不同形式的合作。比如接下来，我们就要与重庆大学签署谅解备忘录。”南非比勒陀利亚大学校长诺尔曼·泰姆巴·米希亚认为，对国际科技合作而言，师资和学生间的交流尤其重要。作为高校，要为学生提供具有独特性的高等教育，让他们有机会接触不同的人群、地域、文化，从而实现创新发展。
图为南非比勒陀利亚大学校长诺尔曼·泰姆巴·米希亚在圆桌对话上发言。记者何蓬磊摄
“在科技日新月异发展的背景下，年轻人已在很多方面超越前辈。”诺尔曼·泰姆巴·米希亚说，年轻人是思维活跃的群体，高校不仅需要为他们提供探索的空间，也需要帮助他们培养良好的行为和习惯。“总的来说，需要帮助他们不断尝试，因为未来是属于他们的。”
图为白俄罗斯国立大学校长安德烈·卡罗尔接受记者采访。记者何蓬磊摄
“在信息爆炸的时代，年轻人更要看清自己、了解自己。”白俄罗斯国立大学校长安德烈·卡罗尔在接受记者采访时介绍，近年来，该校推出了一项“创新教学法”，旨在为年轻人提供新的教学理念，通过启发式教育，激发年轻人的创造力和自学能力，帮助他们更好地适应、融入科技快速变革的时代。此行，他期待与中国更多优秀高校一起，通过互派教师、留学生等方式，探讨未来的科技合作，共同推动学科发展。