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校长来“约饭”了！
最近，杭州市凤凰小学推出了“校长享餐会”活动——校长邀请家长到校园内共进午餐，同时，在午间时光里逛逛校园，畅谈教育。
11月7日中午，第一次的“校长享餐会”，凤凰小学104班的小嘉妈妈和302班的小熙妈妈率先收到了校长金莹的“约饭”邀请。
小嘉妈妈、小熙妈妈和金莹校长一起吃了和孩子们一样的午餐三菜一汤——梅干菜扣肉、红烧沼虾、清炒花菜和海带排骨汤。两位妈妈觉得量、质和口味都非常不错，营养搭配也好。
午饭后，校长的“小型圆桌会”开始。两位家长特别关注最近热门的“课间十分钟”话题。
小嘉妈妈说，学校一直鼓励学生在“课间十分钟”走出去，目前在场地和时间上都已经给孩子们提供了很好的保障，比如秋涛校区有天然草坪，孩子们走出教室就可以亲近自然，而且两个校区的教学楼走廊都很开阔，活动空间大，但目前，孩子们在课间玩的内容还不够丰富。
小熙妈妈提了自己的建议，在她看来，“课间十分钟”孩子们还可以玩一些小游戏，比如套圈、翻花绳、拼拼图、下棋、成语接龙等，有动有静，有合适的运动量，也能够通过这些游戏让孩子在运动、智力等方面有更多的发展，而且不同的孩子可以有不同的选择。
“‘课间十分钟’，不仅是孩子们舒缓筋骨、保护视力的有效时段，更是让儿童张扬性格、释放活力的重要时刻。”校长金莹说，“课间十分钟”具有重要意义，而且，“课间十分钟”还是一个特殊的时空，承载了调整情绪、伙伴交往等功能，孩子们可以利用这些零碎的时空，在游戏中积累与伙伴交往的经验，在不同的交往情景中磨合、调整自己的人际关系，从而培养自己的交往能力。“希望孩子们有滋有味地学习，有滋有味地生活，在学校的每一天都是有期待、有追求的。童年是一个美好的人生阶段，在童年积蓄的能量，在童年得到的幸福，在童年积累的正向情绪，会为孩子的成长提供源源不断的能量。”
金校长表示，接下来会根据家长们的建议，拓展“课间十分钟”的活动内容，并邀请孩子们做一个“课间十分钟”的课题，看看目前的“课间十分钟”，有多少孩子是留在教室的，而等活动更加丰富后，留在教室里的孩子有没有变化。
“每个孩子放松的方式不一样，有些孩子可能会选择‘课间十分钟’在教室里看看课外书。但我们可以做一个对比的研究，活动内容更充分后，孩子的兴趣、近视率等是否有变化，这样一个跨学科的小课题会很有意思，也相信孩子们会收获更多。”而关于“课间十分钟”的安全保障，金校长也邀请家长们来献计献策，“孩子们的活动量增加、活动频度增强后，如何把安全保障做得更细致更周全？是否可以引入交通的标识甚至信号灯？如何安排可以让动线更合理？这些都需要我们接下来进一步探讨。”
据了解，家长要参与凤凰小学的“校长享餐会”活动，只需在学校公众号中扫活动二维码就可以预约，很方便。11月7日的首次享餐会活动一经推出，“约饭”席位就被“秒约”，一个下午有近40位家长报名。对于本次预约报名没能参加的家长们，学校一一通过电话进行沟通，在电话里倾听家长诉求，并针对诉求，一一进行落实。
金校长表示，接下来，学校将继续开展“校长享餐会”活动，时间定在每个月的第一周周二中午，设立不同主题，进行平等而公开的对话，畅通家校沟通：“希望通过对话，分享思想，催生智慧，创建和谐美好的教育生态，让凤凰校园的教育故事更有温度。”学校推出“校长享餐会”，也是基于“枫桥经验”的理论背景，探索“自治、共治、德治”的家、校、社共育之路，挖掘新时代学校治理的独特优势和强大活力，办人民满意的学校。