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近年来，长沙市雨花区泰禹第三小学聚力打造“清风”体系，将育人重点工作与清廉学校建设从深、从广、从宽融合，使清廉思想浸润师生、清廉文化深入人心，营造出校风清净、教风清正、学风清朗、家风清新的良好环境。
在每学期全体教师人人签署师德师风承诺书的同时，泰禹第三小学党支部紧抓教师行为规范，印制在教师随手可及处，常常翻阅、时时回顾：从思想上制定“童进”课程研修手册，开辟“党的嘱托”“大家之言”“时代要求”等栏目，让清廉思想深深寻根；从行为上制定《教师63条工作细节》，从教师形象、家校沟通、教师沟通、班级管理、教学常规五个方面细化条例，让清廉思想处处生根；从言语上制定《三小教师“十要”和“十不要”》条例，以办公室为单位开展“雅言正行”自查自纠和建言献策活动进行动态完善，借助师德师风负面清单的警醒力量及时纠偏，让清廉思想牢牢扎根。
泰禹第三小学党支部深挖廉洁文化元素，丰富形式，将清廉融入主题活动，引进非遗技艺，全体教师共同完成《石灰吟》、《青松》等“廉”诗泥书作品；将清廉融入主题课程，从学校延伸至家庭，开展“清廉”主题月课程融合教学，推进“清廉家风我传承”无书面作业菜单。同时涵养“三个一”师德建设模式，每周通过教师“童进”课程研修手册“书法润德”栏目征集一篇清廉书法作品，以字明理；每月开展一次“青春说”读书分享会，以言论清；每期进行一次“我和学生的故事”征文评选，以文传情。
泰禹第三小学党支部充分将清廉纳入业绩考核、职称评聘等重要环节，坚持对师德失范行为“零容忍、零放过、零迁就、零姑息”，采取“思想教育、典型引导、师德考评、一票否决”等有力措施，建立健全“每月‘月度人物’—每学期‘尚美教师’—每年‘群众满意教师’”的长效评价机制，打造自觉遵守、互相监督的良好氛围。在月度人物的评选中，提取关键词语，从“清朗”“内省”“担当”等不同角度树立榜样，弘扬清正教风。同时，学校行政每周坚持撰写“童眼看三小”周记，在“童心 教师”这一栏目中精心记录、讲述这一周平凡的校园生活中榜样教师们的不平凡故事，叩击教育初心，唤醒清廉自觉。
泰禹第三小学坚持党建引领，将清廉学校建设和党风廉政建设和反腐败工作一起研究、一起安排、一起督查、一起推进。抓班子，盯好“关键少数”，严格执行“三重一大”决策制度和重大决策程序规定，进一步规范领导班子决策行为；带队伍，用活“谈心谈话”，坚持“值周行政三个一”，走进课堂，走近教师，做到每两周至少听课一节，找老师谈心一次，解决问题一个；严作风，夯实“自查自纠”，围绕学籍学位管理、后勤基建、物资采购、职称评定、招生入学、教辅征订等重点，加强廉洁风险排查；正品行，管住“小微权力”，在建立事项清单的基础上，通过校务公示栏主动“晒太阳”、阳光服务站定期“听心声”等，加大公开力度,完善公开制度，实现公开经常化、规范化；畅监督，用活“互联网+”，成立家长监督委员会，构建由学生、教师、家长、社会等加入的立体化监督格局。